Feliz Navidad

Os deseo a todos una Feliz Navidad y una buena entrada de año 2013. Que todos vuestros deseos se cumplan y disfruteís de ellos con vuestras familias.

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Corrección tarea 3: María5B13 - Miguel6C23

Hola chicos he escuchado vuestros audios y tengo que deciros que me han gustado mucho.
Ha sido divertido escuchar vuestras voces y me lo he pasado muy bien con esta última actividad.

- María has hecho muy bien la actividad. Has sabido identificar muy bien los hiatos y los sinónimos.

- Miguel, tu actividad era un poco más complicada que la de María y tengo que felicitarte ya que no has tenido ningún fallo.

Muchas felicidades a las dos. Pasar unas buenas vacaciones de navidad y espero que nos volvamos a ver algún día. Un saludo.

Los adjetivos

SMS

Soy Christian y tngo 20 añs. Vivo en Rivas, Madrid, con mis padrs y mi rmana mayor. He studiado en el clegio Luyfe y aora stoy n la uni studiando Magisterio.

Carta del futuro

Me gustaría informaros de la existencia de esta página: www.futureme.org

Aquí podéis escribir un carta y recibirla dentro 2, 3,4 años, cuando queráis. Yo he decido recibirla dentro de 10 años.

 

¡Hola Christian! ¿Qué tal te trata la vida? Escribo esta carta el día 4 de diciembre de 2012 en clase de Didáctica de la lengua, en la universidad Ces Don Bosco.

Cuando recibas esta carta espero que estés trabajando de lo que realmente has querido a lo largo de tus estudios, como profesor de educacion física en un colegio.

En cuanto a tu vida personal, imagino que tendrás una pareja encantadora, y sobre todo algún hijo o hija. La familia espero que siga todo bien, con mucha salud y ningún problema.

Espero que esta carta te haga ilusión cuando la recibas. Con esto ya acabo y me despido, manda un gran abrazo y muchos recuerdos a la familia.

Un beso, Christian.

Necrología

A lo largo de toa mi vida he visto crecer a mi hijo. Me enterraron él y mi mujer en el cementerio de mi pueblo.

Un punto negro en mi historia fue sin duda cuando se murió mi hermana. Era como mi segunda madre, y formó y seguirá formando parte de mi vida. Ella ha sido mi apoyo en los peores momentos que he pasado.

Una de las cosas que nunca olvidaré será cuando mi hijo fichó por el F.C.Barcelona, un sueño que yo no puede conseguir pero él si.

Christian González murió en Barcelona a la edad de 86 años.

Análisis de los libros de E. Primaria

En este trabajo realizamos un análisis de unos libros de primaria de la editorial "SANTILLANA". Trataba de un análisis de seis libros, que iban de primero a sexto de primaria donde teníamos que ver la estructura, los contenidos, palabras que utilizaban o como impartían los contenidos en el libro.

Analizamos aspectos como expresión escrita, gramática, ortografía, vocabulario, etc. para ver así los fallos o aspectos negativos de los libros para poder hacer una propuesta de mejora y colaborar así con la mejora de los libros con los que trabajamos en clase y no ser simples transmisores de información.

Como conclusión podemos decir que este trabajo ha sido muy útil, ya que nos ha permitido conocer la estructura, el modo de actuación y como se debe impartir los conocimientos de estos libros de primaria de la asignatura de lengua. 

Visitamos monumento

1.1  ITINERARIO

Los alumnos de 5º y 6º de primaria del colegio Salesianos Atocha harán una visita cultural a la Puerta de Toledo.

¿Cómo llegar hasta la Puerta de Toledo desde vuestro colegio?

Es muy fácil, no se tarda más de 20 minutos andando. Déjame que te guíe.

Para empezar, sitúate en la puerta de tu colegio. Después baja la calle Ronda de Toledo dirección el metro Embajadores. Ve por la misma acera teniendo cuidado al cruzar los pasos de cebra.

Más adelante en la misma calle, encontrarás primero el Teatro Circo Price y luego la escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial. 

Cuando llegues a la glorieta de Embajadores, tendrás que cruzar con mucho cuidado

y seguir por la Ronda de Toledo, una calle ancha que sube hasta la Puerta de Toledo.

Al final de esta calle ya podrás admirar la belleza de la Puerta de Toledo, por dónde se solía acceder a la ciudad.

2. DESCRIPCIÓN:

La Puerta de Toledo era una de las puertas de acceso a la ciudad de Madrid. Existieron con anterioridad otras tres puertas denominadas de Toledo en las cercanías, la actual data del primer tercio del siglo XIX y fue diseñada por el arquitecto español Antonio Aguado, que se encuentra ubicada en la mitad de la Glorieta de Toledo haciendo de rotonda. Fue construida a modo de arco triunfal en honor del rey Fernando VII. De estilo neoclásico se encuentra compuesta por un arco central de medio punto y dos puertas adinteladas en sus laterales.

En la actualidad la Puerta de Toledo es considerada un monumento de la ciudad. Las restauraciones realizadas por el Ayuntamiento de Madrid en 1995 permiten que recobre parte del aspecto original. Está ubicada muy cerca del Mercado Puerta de Toledo y del famoso Rastro de Madrid.

Tarea 2: "La noticia"

Anoche, la policía detuvo a un hombre que se hacía pasar por un jeque árabe multimillonario. El arresto tuvo lugar en el prestigioso hotel Meliá de Madrid. Paco Martínez, un hombre español de 43 años de edad, se vestía con la vestimenta típica de un jeque árabe, se maquillaba la cara y con un pasaporte falso, se hacía pasar por un autentico árabe. Su objetivo era el de hacer negocios con empresarios para luego robarles dinero. Este hombre, fue descubierto de una manera bastante inesperada. A pesar de haberles ya robado mucho dinero a importantes empresas hasta ese día, el caballero intentó comprar un equipo de fútbol, para así quedarse con el dinero del club y de sus socios. En un acto oficial donde ya le iban a presentar como nuevo dueño, entre los aficionados, se encontraba Juan Martínez, un primo hermano del falso jeque. Tras un primer momento de asombro, Juan quiso hablar con el jeque, que al reconocerlo intentó huir. La policía que ya estaba investigando la identidad del supuesto árabe, descubrió el engaño y arrestó al falso millonario. Para cerrar el caso, la policía halló todo el dinero robado  en una antigua cómoda de madera en casa del ladrón que tuvieron que serrar en dos partes.

Actividad 6. "Deberes 1" Miguel 6C23

Hola Miguel:

¡Qué bien que te hayan gustado las actividades que te propuse!

En cuanto a tus ejercicios, has cometido un fallo de ortografía en la frase “ayudan ha hacerlos” ya que se escribe “a hacerlos” (“a” es una preposición, no es el verbo haber). Te recomendaría que hicieras algunas frases para distinguir ese “a” preposición  del “ha” del verbo haber.

Además, evita usar el verbo animar y el sustantivo animación en la misma oración.

A parte de estos pequeños fallos, Miguel, veo que has acentuado correctamente las demás palabras. ¡Sigue así!

Como sé que te gusta el Atlético de Madrid, te dejo este video de Falcao y la canción que se canta cuando marca gol. Espero que te guste.

Un abrazo

http://www.youtube.com/watch?v=aYvbmJwU7hs&feature=related

Actividad 6 - "Deberes 1" María 5B13

Hola María:

 Estoy muy contento  que te hayan gustado los ejercicios.

En referencia a tus deberes, María, en el primer ejercicio te faltan  algunas palabras como “a”, por ejemplo cuando dices “Me dirijo a Ud, Sr. Presidente”. También cuando dices “ruego que me perdonen”. Además cuando dices  “si es que yo me expliqué mal”, te sobra “es que” ya que tienes que hablar en un registro formal.

  A parte esos pequeños problemas veo que has escrito correctamente las tildes en  las demás palabras. Me gusta que tengas tan pocos fallos a la hora de expresarte.

Sigue así, mucho ánimo, María

Un abrazo.

ACTIVIDAD 1 - 6C23Miguel

Madrid 9 octubre 2012

Hola, soy Miguel, tengo once años y voy a sexto de primaria. Soy agradable, trabajador y suelo estar contento. Soy alto, delgado, tengo los ojos azules y el pelo rubio oscuro. Vivo en Madrid, en el barrio de Arganzuela, allí tengo una urbanización que vivimos muchos niños. Tengo una hermana mayor que se llama María, tiene doce años y va a la ESO. Los dos vamos al colegio Salesianos de Atocha.

Me gusta hacer deporte como: pádel, futbol, natación y ciclismo. Yo juego al futbol en el equipo de mi colegio. Y todos los viernes tengo clases de pádel. Mi equipo favorito es el atlético de Madrid.

Me gusta la pasta, los dulces… pero como variado gracias a que mis padres insisten en ello. Me gusta construir cosas como maquetas… Lo último que he hecho ha sido una fuente de arcilla. Me gustaría ser ingeniero de motor cuando sea mayor.

Nací en Madrid y tengo la suerte de tener lugares donde ir. Uno es en la playa que está cerca de Málaga, otro es en Aragón, en la montaña de Zaragoza. Y el último es en el pirineo, donde yo allí voy a esquiar.

6C23Miguel

CORRECCIÓN:

Hola Miguel,

Me ha encantado tu carta ya que así te conozco un poquito.

Has construido oraciones con sujeto y predicado, has acentuado correctamente las palabras y has estructurado la carta en varias partes diferenciadas. Muy bien.   Sin embargo, has escrito incorrectamente la fecha y has olvidado despedirte, por lo que tu carta queda incompleta.

Te he subrayado algunos errores. Si tienes cuidado y los corriges, progresarás.

-Ten cuidado con la puntuación : puntos, comas, mayúsculas.

-Usa correctamente los pronombres relativos y el uso informal de la lengua.

Aquí tienes unos ejercicios para ayudarte a mejorar:

La puntuación:    http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrase19.htm

La acentuación de palabras: http://maestroamador.blogspot.com.es/p/acentuacion.html

Los pronombres relativos:

 http://contenidos.educarex.es/mci/2001/51/PronombresRelativos.html

ACTIVIDAD 1 - 5B13María

Madrid, 15 de octubre de 2012

Estimado Lazarillo.

Mi nombre es María, me encanta bailar y cantar y sobre todo me gusta el teatro. El domingo pasado estuvo en mi casa mi primo Hugo, tiene cuatro años y me lo pasé muy bien con él. Se quedó a dormir y fue muy divertido. Cuando se marchó me quedé muy triste. Me gusta mucho conocer gente nueva y hacer amigos. Soy una persona divertida y didáctica. Me fascinan los héroes de las películas y los actores que los representan. Ya ves que me encantan las artes escénicas, como el teatro, cine, ballet, etc. Mis padres me dicen que se me dan bien. Por cierto hoy es mi cumpleaños, mis padres me contaron que nací a mediodía.

Se me olvidaba, otra cosa que me gusta es montar con mi padre en su motocicleta.

Espero que te guste mucho mi carta y que te lo pases muy bien cuando la leas.

Ahora voy a contarte cual sería mi profesor ideal. Debería de ser pelirrojo, con mechas azules, que fuese muy divertido. Que las clases fuesen juegos y además que nunca nos mandase hacer deberes. Y que no existieran las notas ni los exámenes sino que aprendiéramos jugando y divirtiéndonos.

Un abrazo muy fuerte me ha encantado escribirte.

5B13María

CORRECCIÓN:

Hola María:

Me ha gustado mucho tu carta. Es muy divertida y creo que eres una persona muy creativa.

Siento decirte que no soy pelirrojo, ni tengo mechas azules, pero también creo que se puede aprender de forma divertida. Las notas y los exámenes no son tan terribles.

Has usado correctamente las tildes en las palabras esdrújulas, pero tienes que repasar las normas ortográficas de puntuación.

Sólo has usado una palabra compuesta

Debes estructurar mejor la carta, diferenciando más claramente las distintas partes.

Aquí tienes unos ejercicios que te permitirán mejorar. Espero que te diviertas haciéndolos:

Para mejorar la puntuación: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/puntejer.htm

Para conocer las palabras compuestas:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U12/01.htm

El lenguaje

El lenguaje es fundamental.

El lenguaje es muy importante ya que gracias a él  nos comunicarnos, transmitimos información, experiencias, ideas. Nos permite relacionarnos con los demás y también nos ayuda a conocer a las personas, ya que vivimos en sociedad. Incluso podríamos desenvolvernos  sin el dominio de las destrezas discursivas, pero estas nos ayudan a desarrollarnos completamente como ser humano. La comunicación verbal y no verbal nos permite transmitir gran cantidad de información.

En las escuelas, enseñan la lengua empezando por la teoría y posteriormente se realizan actividades con el fin de aplicar esa teoría a la práctica. Un aspecto a destacar es que la lengua se utiliza todos los días en cualquier momento, tanto oralmente como por escrito. En las escuelas por tanto se estimula a los alumnos a que se expresan con corrección y a que  lean, ya que así podrán no solamente ampliar su vocabulario pero también integrar las normas lingüísticas que rigen toda lengua.

Para manejar una lengua, es tan importante la teoría como la práctica ya que depende la una de la otra.

Por último, es necesario que un profesor de lengua  tenga una buena formación universitaria. Tiene que ser capaz de transmitir información a los alumnos con cierta soltura, deber ser creativo a la hora de impartir las clases, original, capaz de usar las nuevas tecnologías, etc. En definitiva, para ser un buen profesor debe de tener un conocimiento completo.



Presentación

Bienvenidos a mi blog "El juego de las palabras".
 

Mi nombre es Christian, conmigo y  con este blog aprenderemos de forma divertida sobre los contenidos de la Lengua Castellana, cuanto más aprendamos sobre la lengua, mejor será nuestra forma de expresarnos con los demás y de relacionarnos con el mundo exterior.




A partir de ahora, con este blog disfrutarás aprendiendo y verás como tu nota en lengua subirá.